Kategorie-Archiv: Services

MOOC - elephant in the room

Educational Service Engineering – #digitalisiert die Lehre (neu) gestalten (Podcast)


Warning: sizeof(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /homepages/25/d267552648/htdocs/Wingsoft/blog/wp-content/plugins/papercite/papercite.php on line 205

Am 14.2.2017 war ich auf einem der Gabal-Abende eingeladen, gemeinsam mit TrainerInnen die Auswirkungen der Digitalisierung auf den Bildungssektor zu diskutieren.

Brigitte Hagedorn war so freundlich, meinen Vortrag in einen Podcast zu verwandeln.

tl;dr: Worum geht es?

  • Am Beispiel der #MOOC Plattform Udacity beschreibe ich die Auswirkungen des Digitalisierungsprozesses für Hochschule und Weiterbildung
  • Informationssysteme unterstützen heute nicht nur den Lernprozess (vgl. LMS, ePortfolio etc.) sondern zunehmend auch den Lehrprozess (vgl. byCoKit und L3T).
  • Mittels digitalisierter Lehre erhalten wir Datenpunkte, die wir zur Verbesserung der Lehre eingesetzt werden kann (vgl. Learning Analytics | Educational Service Improvement Cycle)

Hier sind die Slides zu finden:

Educational Service Improvement Cycle

Lernservices datenbasiert verbessern mit dem Educational Service Improvement Cycle (ESIC)

Die starke Verbreitung von Begriffen wie E-, M- oder Blended Learning zeigt bereits, dass die Dienstleistung Lehre zunehmend stärker durch Webtechnologien unterstützt wird. Ein Großteil der Nutzungsprozesse solcher Lernservices bleibt für die Lehrenden jedoch verborgen. Vor dem Hintergrund der Service-Dominant Logic fehlt damit ein wesentlicher Einblick in die gemeinsame Wertschöpfung zwischen Lehrenden und Lernenden. Die Learning Analytics könnte Methoden bereitstellen, welche eine kontinuierliche Entwicklung webbasierter Lernservices durch die Aufdeckung von Nutzungsdaten ermöglicht. Eine systematische Literaturrecherche legt jedoch dar, dass bislang kein geeignetes oder ausreichend konkretisiertes Vorgehen existiert, welches Lehrende beim Einsatz solcher Methoden unterstützt. Ziel dieser gestaltungsorientierten Arbeit ist daher die systematische Entwicklung eines Vorgehensmodells, dem „Educational Service Improvement Cycle (ESIC)“. Lernservices datenbasiert verbessern mit dem Educational Service Improvement Cycle (ESIC) weiterlesen